Erasmus, una settimana tra scuola e territorio: studenti spagnoli in Canavese

Una settimana per conoscersi, imparare e vivere l’Europa in modo concreto. È entrato nel vivo il progetto Erasmus+ KA122, che vede un istituto del territorio accogliere un gruppo di studenti provenienti dalla Spagna, protagonisti di un intenso programma di scambio culturale e didattico.

L’arrivo è avvenuto venerdì 21 marzo all’aeroporto di Caselle, primo passo di un’esperienza che ha subito messo al centro l’incontro tra culture. I ragazzi sono stati ospitati dalle famiglie degli studenti italiani, mentre i docenti accompagnatori hanno iniziato a conoscere il territorio con una visita a Torino. Il giorno successivo è stato dedicato alla vita in famiglia, momento chiave per entrare davvero nella quotidianità locale, tra lingua, abitudini e relazioni.

La settimana è poi entrata nel vivo con il ritorno in aula. Lunedì gli studenti hanno preso parte alle prime attività scolastiche, tra accoglienza e laboratori innovativi. Non solo lezioni tradizionali, ma esperienze immersive: dalla realtà virtuale alle attività di fisica e chimica, fino a un progetto di ricerca dedicato alle scienziate italiane. Un approccio che punta a unire conoscenze e competenze, stimolando curiosità e partecipazione.

Da martedì il programma si è spostato anche sul territorio. Gli studenti hanno raggiunto Torino da Ciriè per partecipare a una visita guidata del centro, arricchita da elementi di gamification, una modalità sempre più diffusa per rendere l’apprendimento più coinvolgente. Nel pomeriggio, tappa alle OGR – Officine Grandi Riparazioni, spazio simbolo della trasformazione industriale e culturale della città, dove i ragazzi hanno preso parte a un laboratorio didattico.

La giornata di mercoledì è dedicata alle istituzioni e al mondo universitario. Dopo le lezioni a scuola, gli studenti saranno accolti ufficialmente al Comune di Ciriè, con un incontro con il sindaco e la visita al palazzo comunale. Nel pomeriggio, l’esperienza proseguirà al Politecnico di Torino, con attività laboratoriali che offriranno uno sguardo diretto sulla formazione accademica e sull’innovazione tecnologica.

Giovedì si tornerà tra i banchi, ma con uno sguardo ancora più proiettato verso il futuro. In programma una serie di laboratori che spaziano dalla programmazione dei robot mBot2 al disegno CAD, fino ad attività di anatomia. Tra i momenti più suggestivi, l’esperienza immersiva nella Divina Commedia attraverso la realtà virtuale, esempio di come le nuove tecnologie possano trasformare anche lo studio dei classici.

La settimana si concluderà venerdì con una giornata all’insegna dello sport e della condivisione. Tornei, consegna dei diplomi Erasmus e presentazione dei lavori svolti segneranno il bilancio di un’esperienza intensa. In serata, spazio alla convivialità con musica, buffet e karaoke, momento simbolico di saluto tra studenti che, in pochi giorni, hanno costruito legami destinati a durare. La partenza, prevista per sabato 28 marzo, chiuderà formalmente il progetto, ma lascerà un’eredità più ampia.

Esperienze come questa rappresentano oggi uno degli strumenti più efficaci per costruire una cittadinanza europea consapevole. Non solo studio all’estero, ma incontro diretto, condivisione e crescita personale. In un contesto in cui la scuola è chiamata a formare competenze sempre più trasversali, l’Erasmus si conferma un laboratorio privilegiato. Qui, tra lezioni, visite e vita quotidiana, l’Europa smette di essere un concetto astratto e diventa esperienza concreta.

Un investimento sul futuro, che passa dai ragazzi.

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