“Un miglio al giorno”: studenti alla scoperta delle radici di Gassino

Quattro mesi di percorso. Quattro tappe tematiche. Decine di classi coinvolte. A Gassino Torinese il progetto “Un miglio al giorno” cambia dimensione e si trasforma in un programma strutturato che unisce movimento quotidiano, educazione civica e storia locale.

Non più soltanto una passeggiata per promuovere il benessere fisico. Il calendario 2026 introduce un vero itinerario culturale che accompagna gli studenti alla scoperta dell’identità del paese. Il progetto nasce all’interno dell’Istituto Comprensivo di Gassino, ma quest’anno si rafforza grazie alla collaborazione con la Pro Loco di Gassino, l’associazione CaCo3+GA e il Centro Studi Colline del Po. Con loro entrano in cammino anche gli storici del territorio.

Da febbraio a maggio gli studenti percorrono luoghi simbolo con un filo conduttore preciso. A febbraio il centro storico di Gassino, tra trasformazioni urbane e tracce del passato. A marzo la Chiesa dello Spirito Santo e la Chiesa Parrocchiale, con un approfondimento dedicato al calcare e alla geologia locale. Ad aprile le rive del Po, dove si racconta la storia del porto antico di Gassino e si presenta il progetto legato al porto. A maggio, per le classi terze, quarte e quinte, visita all’Archivio storico comunale e all’Archivio di Lovazzano, per toccare con mano documenti e memoria.

Non si tratta di semplici spiegazioni. Durante le camminate intervengono studiosi come Carlo Bosco e Pier Carlo Porporato, conoscitori della storia di Gassino anche nelle sue fasi più antiche. Le vie diventano racconto. Le piazze diventano contesto. Ogni edificio acquista un significato.

A spiegare l’evoluzione del progetto è l'assessore Elena Casciano. “Quest'anno abbiamo arricchito il progetto, prevedendo percorsi diversi in base alla classe e coinvolgendo la Pro Loco, CaCo3+GA e il Centro Studi Colline del Po. Durante le passeggiate i ragazzi ascoltano le storie dei luoghi che attraversano. L’idea è stimolare la curiosità. Camminando conoscono il passato e diventano protagonisti del futuro”.

La prima tappa ha già dato segnali chiari. Attenzione alta. Domande. Interesse reale. “I feedback sono positivi. I ragazzi sono stati molto attenti e curiosi. È anche la bellezza di camminare per le vie di un piccolo paese che li coinvolge. Si sentono parte di qualcosa”, aggiunge Casciano.

“Un miglio al giorno” diventa così un progetto di identità territoriale. Non solo attività fisica, ma consapevolezza del territorio. Non solo percorso scolastico, ma costruzione di appartenenza.

Ogni strada attraversata è una pagina. Ogni passo un frammento di memoria. E Gassino Torinese, camminando, torna a raccontarsi.

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