Primaria Marconi, Open Day dedicato a mobilità e sicurezza dei bambini

L’11 dicembre 2025, dalle 16.45 alle 18.45, la scuola primaria Marconi di via G. Marconi 2 a Chivasso apre le porte a famiglie e cittadinanza per raccontare e ripensare la zona scolastica che circonda l’istituto. È l’appuntamento di “COMMUNITY ENGAGEMENT – La nostra zona scolastica”, momento pubblico inserito nell’Open Day della scuola e collegato al progetto ASSIEME.IT – Ambiti scolastici, sicurezza stradale e mobilità attiva emergente con interventi tattici condivisi, sostenuto dalla Regione Piemonte e realizzato con il coinvolgimento del Comune di Chivasso, dei progetti regionali “Piemonte in bici” e di realtà di laboratorio di quartiere coordinate sul territorio.

La domanda che ha guidato il lavoro delle classi è semplice solo in apparenza: «Come ci immaginiamo la zona scolastica intorno alla nostra scuola?». Per settimane le bambine e i bambini della Marconi hanno osservato, discusso, mappato gli spazi pubblici intorno alla scuola, provando a capire come renderli più belli e più sicuri. Obiettivo dichiarato: promuovere una mobilità differente, attiva e sostenibile nei percorsi casa–scuola, mettendo al centro chi ogni giorno quel tragitto lo percorre a piedi, in bici o accompagnato.

Durante l’Open Day saranno proprio le allieve e gli allievi a fare da guide. I materiali prodotti nel corso del progetto – disegni, mappe, proposte di percorso, idee per rallentare il traffico o liberare spazio per chi cammina – diventano una mostra dei lavori delle classi, aperta ai genitori e all’Amministrazione comunale, chiamata ad ascoltare da vicino bisogni e proposte. Accanto alla parte più creativa e narrativa, trova spazio anche il lato analitico del percorso: la presentazione dei dati del “Barometro delle zone scolastiche”, strumento che raccoglie percezioni e criticità su sicurezza, attraversamenti, sosta e accessibilità dell’area attorno alla scuola.

Non si tratta solo di esporre cartelloni, ma di costruire un confronto strutturato. Le attività di coinvolgimento delle famiglie sono pensate per raccogliere il loro punto di vista sulla mobilità e sulle percezioni di sicurezza, mettendo in dialogo l’esperienza di chi accompagna i figli ogni giorno e quella tecnica di chi amministra la città. In questo schema, la scuola diventa un luogo dove si progettano nuove abitudini di spostamento e nuove priorità per lo spazio pubblico, a partire dalle esigenze dei più piccoli.

Il progetto ASSIEME.IT, con i suoi partner istituzionali e territoriali, punta proprio a questo: usare la lente delle zone scolastiche per sperimentare forme di mobilità attiva, interventi tattici, soluzioni replicabili in altri quartieri. La giornata dell’11 dicembre alla primaria Marconi è un passaggio concreto di questo percorso: un pomeriggio in cui studenti, famiglie, tecnici e amministratori provano a condividere la stessa mappa e a immaginare una città in cui arrivare a scuola a piedi o in bici non sia un atto coraggioso, ma la normalità.