San Mauro, pidocchi senza fine a scuola: “Sistema fermo, famiglie esasperate”

Alla scuola primaria Elsa Morante di San Mauro Torinese il problema dei pidocchi non sarebbe più un episodio isolato, ma una presenza costante che esaspera le famiglie. A denunciarlo è un genitore che ha scelto di restare anonimo, ma che racconta una situazione che definisce ormai fuori controllo.

«Sono anni che i bambini subiscono infestazioni continue di pidocchi per la negligenza di istituzioni scolastiche, sanitarie e genitoriali», scrive nella segnalazione. Un racconto che non si ferma alla lamentela, ma entra nella quotidianità di chi si trova a gestire il problema: «Per la settima volta dall’inizio dell'anno scolastico ricomincio a togliere lendine per lendine dalla testa della mia bimba disperata – quasi quanto me».

Il punto, secondo chi segnala, non è più solo sanitario ma organizzativo. L’accusa è diretta: le istituzioni avrebbero rinunciato a intervenire in modo efficace. «La loro ‘lotta’ si è ridotta all’emissione compulsiva di circolari», si legge ancora, con documenti che diventerebbero «scaricabarile istituzionali» utili più a certificare l’informazione che a risolvere il problema.

Nel mirino finiscono anche i protocolli sanitari ritenuti insufficienti. «L’Ufficio Igiene dovrebbe imporre controlli, pretendere certificazioni prima del rientro, intervenire concretamente. Invece si limita al ruolo di passacarte». Una gestione che, sempre secondo la segnalazione, avrebbe trasformato quello che dovrebbe essere un intervento coordinato in una semplice convivenza con il problema.

Ma la critica non risparmia nemmeno le famiglie. «Accettare la presenza cronica dei pidocchi come una sorta di tassa scolastica è una sconfitta logica e morale», scrive il genitore, sottolineando come anche i gruppi e le chat tra genitori si trasformino spesso in spazi di sfogo più che di azione concreta. «Ci si è arresi all’idea che tanto qualcuno non fa i trattamenti, e così la negligenza di pochi diventa la condanna di tutti».

Nella parte finale della segnalazione emerge un tema più ampio, che va oltre il singolo episodio. «Il danno reale non è più solo pratico, ma educativo: ai bambini si sta insegnando che davanti a un problema concreto gli adulti preferiscono alzare le spalle e convivere con il disagio».

Una denuncia dura, che fotografa un malessere diffuso e che ora chiama in causa scuola, servizi sanitari e famiglie. Sullo sfondo resta una domanda concreta: come si affronta un problema che, per chi lo vive ogni giorno, non è più emergenza ma normalità.

Le misure sanitarie da prendere