Iscrizioni in aumento all’Istituto Comprensivo di Montanaro: il 42% alle medie arriva da fuori

In un periodo in cui il calo delle nascite sta portando molte scuole a registrare una diminuzione degli iscritti, l’Istituto Comprensivo di Montanaro racconta una storia diversa. Negli ultimi anni, infatti, l’Istituto ha visto crescere il numero delle iscrizioni, mantenendo stabile – e in alcuni casi aumentando – il numero degli alunni rispetto ai dati degli ultimi sette anni.

Un segnale concreto della solidità della proposta formativa e della fiducia che sempre più famiglie ripongono nella scuola.

Tra i fattori che contribuiscono a questo risultato vi è l’attenzione all’innovazione didattica. Nella Scuola Secondaria di Primo Grado è stato introdotto il modello DADA – Didattica per Ambienti di Apprendimento, un approccio che trasforma gli spazi scolastici in ambienti dedicati alle diverse discipline. Gli studenti si muovono tra le aule tematiche e partecipano in modo più attivo alle lezioni, sviluppando autonomia, senso di responsabilità e maggiore coinvolgimento nel proprio percorso di apprendimento.

Un altro punto di forza dell’Istituto Comprensivo di Montanaro è la continuità educativa. La scuola accompagna bambini e ragazzi lungo tutto il loro percorso di crescita, dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Secondaria di Primo Grado, garantendo coerenza pedagogica e un dialogo costante tra i diversi ordini di scuola. Questo lavoro di raccordo rappresenta uno degli elementi distintivi dell’istituto e consente agli studenti di vivere la scuola come un ambiente unitario e accogliente.

Proprio questa attenzione alla continuità educativa sta spingendo sempre più famiglie, anche dai territori limitrofi, a scegliere l’Istituto Comprensivo di Montanaro non solo per un singolo ciclo scolastico, ma per l’intero percorso formativo dei propri figli.

A confermare questa tendenza sono anche i dati sulle iscrizioni. «Nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Primaria il 18% dei nuovi iscritti proviene da Comuni esterni a Montanaro e Foglizzo, mentre nella Scuola Secondaria di Primo Grado la percentuale di studenti non residenti arriva al 42%», sottolinea il Dirigente scolastico Matteo Cavalotto. «Sono numeri significativi, che raccontano una scuola capace di attrarre anche oltre i confini del proprio territorio e che testimoniano la fiducia che molte famiglie ripongono nel nostro progetto educativo».

Il trend rappresenta una concreta testimonianza del lavoro costruito negli anni da docenti, personale scolastico e comunità educante. L’Istituto Comprensivo di Montanaro si conferma così come un punto di riferimento educativo e culturale non solo per i residenti di Montanaro e Foglizzo, ma per un bacino territoriale sempre più ampio. Una scuola che cresce insieme al territorio e che continua a investire su qualità, innovazione e attenzione agli studenti.