A Saluggia nasce il Consiglio comunale dei ragazzi, un laboratorio di democrazia per gli studenti delle medie

A Saluggia l’educazione civica esce dai libri e diventa esperienza diretta, con un progetto che punta a trasformare gli studenti in protagonisti della vita pubblica. Martedì 9 dicembre il sindaco Libero Farinelli e l’assessora alla Pubblica istruzione Federica Boggio hanno incontrato gli alunni della scuola secondaria di primo grado per inaugurare ufficialmente il Consiglio comunale dei ragazzi, un percorso pensato per avvicinare i più giovani alla democrazia, alla partecipazione e alla costruzione del bene comune.

L’avvio non si è limitato a una presentazione istituzionale. Gli studenti, preparati e curiosi, hanno ribaltato il copione tradizionale conducendo un’intervista al primo cittadino. Hanno chiesto che cosa significhi davvero amministrare un Comune, quali responsabilità comporti e quali aspetti personali entrino in gioco quando si decide di assumere un incarico pubblico. Domande dirette, a tratti sorprendenti, che hanno aperto uno spazio di confronto autentico sulle motivazioni, sulle difficoltà e sulle emozioni legate al governo della comunità.

Nel corso della mattinata, Farinelli e Boggio hanno rilanciato con una proposta concreta: immaginare e progettare un’attività o un evento da realizzare insieme alla Biblioteca civica, scelta come luogo simbolico e operativo di incontro. Tutte le classi saranno coinvolte nelle prossime settimane in un lavoro collettivo, affiancate da un esperto incaricato dal Comune, per trasformare intuizioni e desideri in progetti veri, con un impianto solido e realizzabile.

Una volta raccolte le idee, gli studenti procederanno all’elezione dei propri rappresentanti, che daranno voce alle esigenze delle classi all’interno del Consiglio comunale dei ragazzi. Durante le sedute, i giovani consiglieri manterranno un contatto costante con i compagni, fino alla definizione del progetto da consegnare all’amministrazione. Saranno poi loro stessi a curarne la promozione e l’attuazione, vivendo tutte le fasi – dal confronto alla decisione, dall’organizzazione alla realizzazione – che scandiscono la vita pubblica.

Il percorso, realizzato grazie alla collaborazione dei docenti coordinati dalla professoressa Alessandra Tumminelli, nasce come un’esperienza di lungo respiro. Un’occasione per sviluppare consapevolezza civica, responsabilità e partecipazione attiva, offrendo agli studenti la possibilità di conoscere le istituzioni locali non dall’esterno, ma attraverso il coinvolgimento diretto, passo dopo passo.

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