Al liceo “Botta” di Ivrea la realtà aumentata e virtuale

Una dimostrazione pratica lo scorso 27 ottobre all’auditorium del Liceo, per far conoscere ai ragazzi i dispositivi che si troveranno ad utilizzare in futuro su un gruppo di studenti del liceo classico ad indirizzo beni culturali accompagnati dai loro insegnati i professori Silvio Ricciardone e Orso Maria Piavento. Luciano Campagnaro, Amministratore della Camillo Innovation Systems di Ivrea ha spiegato:  “Il progetto “Education” nasce per questo, offrire gli strumenti e avere un idea sul funzionamento e sulle caratteristiche di questi  prodotti, comprenderne differenze e ambiti di utilizzo”. Nel rispetto della normativa Covid 19 la proposta ha trovato un interlocutore nel Liceo “Carlo Botta” con  un incontro formativo/informativo. Un'ora che si è trasformata in più di due, visto il grande interesse di alunni e insegnanti che hanno avuto la possibilità di provare “direttamente” l’esperienza emozionale e sensoriale della Realtà Aumentata e Virtuale condotti da una lezione teorico-pratica con occhiali, visori e oculus con l’ingegnere Marco Davì del Delisa Group. Un iniziativa resa possibile grazie ad un accordo commerciale tra Camillo Innovation Systems e Delisa Group di Palermo, accordo che transita attraverso un progetto più ampio che lega IcoValley a Meccatronica Valley e al quale le due aziende hanno creduto molto. “L’idea è stata quella di unire nord a  sud con un “ponte virtuale” che aiuti la riqualificazione industriale di due aree produttive importanti, quali Ivrea e Termini Imerese, città conosciute  grazie a Olivetti e Fiat,  prosegue Luciano Campagnaro. Girolamo Gaudesi Amministratore di Delisa Group, con un lungo passato olivettiano, ha fatto riferimento alle opportunità che possono essere generate da accordi in aree geografiche così diverse: “Il nostro progetto si pone l’obbiettivo di condividere competenze, lasciando però sul territorio  l’opportunità professionale e occupazionale. Questo incontro al Liceo Botta, tra il ludico e il culturale ha una valenza formativa e conoscitiva rilevante. Abbiamo cominciato a formare ragazzi di Ivrea convinti del fatto che l’interesse legato ai beni culturali e del turismo, nel territorio Eporediese, possano portare lavoro e occupazione, soprattutto in questo settore che è in continua evoluzione. Immaginate cosa si può realizzare con la Realtà Aumentata o Virtuale, su opere come l’Anfiteatro Romano, Il Ponte Romano a dieci arcate, su un progetto come Olivetti o il Castello delle Quattro Torri. Pensate quanto potrebbe attrarre la creazione di un ambiente interattivo nel quale potersi immergere, sul tema dello Storico Carnevale. Darebbe una spinta al turismo e alla cultura e potrebbe trasformarsi in una grande opportunità.”