Didattica orientativa al Liceo Einstein: incontro con Writerforlifestyle Community

Si è svolto nei giorni scorsi al Liceo Einstein di via Bologna a Torino un evento live organizzato dalla Writerforlifestyle Community, coordinato dal fondatore e community manager Antonio Nuzzachi. L’iniziativa era dedicata alla didattica orientativa e al confronto tra ambito divulgativo, accademico e artistico, coinvolgendo studenti e insegnanti.

Protagonista dell’attività è stata la classe VLA, impegnata in un percorso di orientamento che ha previsto anche l’incontro con un ex studente dell’istituto, Karim Baglio, oggi iscritto al terzo anno del corso di laurea in lingue e culture per il turismo e impegnato nella preparazione di esami soprannumerari di arte. Baglio ha raccontato la propria esperienza di passaggio dalla scuola all’università, illustrando il suo percorso di studi e i suoi interessi personali.

Gli studenti hanno partecipato attivamente anche all’organizzazione dell’evento: Leyla Kilinc ha svolto il ruolo di presentatrice, mentre Nicolò Brescia e Riccardo Sbarra hanno collaborato come supporto alla regia, contribuendo alla gestione degli interventi e al dialogo con il pubblico.

La regia dell’incontro è stata curata da Antonio Nuzzachi, affiancato da uno staff che ha coordinato i diversi momenti dell’iniziativa, favorendo l’interazione tra relatori e studenti. La presenza di Karim Baglio ha offerto un esempio concreto di continuità tra percorso scolastico e universitario, sottolineando l’importanza della consapevolezza nelle scelte formative.

Nuzzachi, fondatore della Writerforlifestyle Community, ha espresso soddisfazione per l’esito dell’incontro, evidenziando l’obiettivo di mettere in dialogo ambiti diversi come comunicazione scientifica, formazione e linguaggi artistici, in un contesto accessibile agli studenti.

La classe ha accolto positivamente l’iniziativa, riconoscendola come un’occasione utile per la crescita personale e per lo sviluppo di competenze trasversali. L’evento ha mostrato come le attività di divulgazione possano inserirsi nel percorso scolastico in modo concreto e partecipato.

La chiusura dell’incontro è stata dedicata a una restituzione collettiva dell’esperienza, con la raccolta di testimonianze da parte dei partecipanti, che hanno evidenziato il valore orientativo e formativo dell’iniziativa. L’appuntamento si inserisce in un percorso che punta a rafforzare il ruolo della scuola come spazio di confronto, sperimentazione e crescita condivisa